「すでにD5を使用している企業からは、より強力で有能なインターンシップが報告されています。」

重要なポイント:

• ‍スキルギャップの解消: D5は、RMUTRの学生が主な課題であるリアリズムとスピードを克服するのを支援すると同時に、構成やストーリーテリングなどの基礎を強化しました。
• ‍測定可能な影響: 学生はレンダリング時間を 60 ～ 80 分から 5 ～ 20 分に短縮し、導入率は 90% を超え、満足度は高いままでした (評価は 4 ～ 5 点)。
• ‍試用から採用まで: ワークショップとして始まったものが、市場に対応できる大学院実務家というRMUTRのビジョンに沿って、カリキュラムの完全な統合と将来のパートナーシップへと移行しています。

1。最新のビジュアライゼーションに遅れずについていかなければならないというプレッシャー

建築教育は、創造性を育むことと、現実社会での即応性を確保することとの間で、常に微妙な境界線を歩んできました。タイのサラヤキャンパスのラジャマンガラ工科大学ラッタナコシン校（RMUTR）では、教員のスキルギャップがますます明らかになっていることに気づきました。学生たちはアイデアにあふれていましたが、現実主義、スピード、効果的なビジュアルコミュニケーションに苦労することがよくありました。これは単にソフトウェアをレンダリングすることだけではなく、クライアントに自分のビジョンを明確かつ説得力を持って提示できる卒業生を輩出することでした。RMUTRの「卒業生は実務家」というモットーに従い、今日の建築家もビジュアルマーケターである必要があることを教員たちは理解していました。「建築家やデザイナーとして成功するには、マーケティング担当者でもある必要があります」と、建築デザイン学部の学部長で助教授のソラジ・プルエティコモル博士は語っています。

RMUTRのカリキュラムは長い間、デザインの基礎と技術の流暢さを慎重に融合させることに重点を置いてきました。学生は1年目に手描きから始め、その後デジタルツールへと進みます。プロポーション、構成、ナラティブなどの重要な概念が移行の際に失われないように気を付けています。

2。教室に D5 レンダリングを導入

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アジャーン・チャヤサワットが出会ったとき、大きな変化が起こりました D5 レンダリング ワークショップ中。そのスピードとビジュアルアウトプットに感銘を受けた彼は、 D5 インストラクター RMUTRで4週間のセミナーを開催します。その影響はすぐに現れました。ワークフローがスピードアップし、画質が向上し、学生たちは夢中になりました。「ワークフローのスピードと作り出される画像のリアルさ。本当にすごいです。作業はあっという間に終わり、リアルタイムでレンダリングしてくれます」と、講師のチャヤサワット・スリヤサランスクさんは言います。

D5 がサポートされています ザ・パイロット 熱心に、「デザインフォワード」セミナーにゲスト講師を派遣し、学生とスタッフの両方を対象に毎週トレーニングセッションを実施し、RMUTRの電子メールを持っている人なら誰にでも無料の教育ライセンスを付与しています。

学生たちはこの新しいクリエイティブツールを熱心に受け入れました。次のような機能 アニメーションモデル ワンクリックの照明設定により、シーンが生き生きとしていて雰囲気豊かになりました。組み込みの AI ツールにより、手作業を最小限に抑えながら、ムードを合わせたり、リアリズムを高めたり、ビジュアルを改良したりするのが簡単になりました。

講師にとって、AI ツールは単なる目新しいものではなく、教育のきっかけとなりました。生徒は洗練されたベースラインをより早く達成できるようになり、授業の時間を空けて作文、物語の開発、意図に関するより深い授業に集中できるようになりました。教員にもメリットがありました。学生がより質の高い作品を生み出すようになれば、批評的な言葉遣いをさまざまなクラスや学年にわたって高め、標準化できる可能性があります。

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3。成果:スキルギャップの解消

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D5をめぐる興奮は単なる逸話ではなく、結果に裏付けられました。

• ‍レンダリング時間の短縮: 古いソフトウェアでは60～80分、D5ではわずか5～20分でした。
• ‍採用率: 90% 以上の学生がD5を使用しており、唯一の障壁はハードウェアの可用性でした。
• ‍学びやすさ: すべての学生が、D5は他のツールよりも習得しやすいと評価しています。
• ‍満足度スコア: 一貫して5点満点中4～5点と評価されています。

学生たちはこのソフトウェアを次のように説明しました 直感的で創造的に解放される。ある学生は、「使いやすく、レンダリングにおいて多くの創造性を発揮できます。D5が私たちのカリキュラムの標準科目だったらいいのにと思います。」また、初心者の学習曲線をスムーズにするために、タイ語のインターフェースを提案する人もいました。ラボ機器が必要なスペックを満たしていれば、その普及は事実上全世界で行われていました。

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インストラクターも明らかな違いに気づきました。学生の作品はより洗練され、雰囲気があり、思慮深く構成されました。リアルタイムワークフローは大胆な実験を促し、学生はカメラアングルやビジュアルストーリーテリングなどの時代を超越したスキル、つまり特定のソフトウェアを超越するツールである時代を超越したスキルに焦点を当てることができました。「今日の時点で、学生たちの作品は並外れて好調でした。生徒たちが正しい方向に進んでいるのを見て、とても満足しています。彼らの作品は本当に美しいです」と、アジャーン・チャヤサワットさんは言います。D5は職業上の基準を満たしていましたが、学生がツールだけを使うのではなく、デザイナーのように考えることができるように、講師たちは基礎を強化し続けました。

4。D5 をカリキュラムに組み込む

パイロットの成功を受けて、RMUTRはカリキュラムにおけるD5の位置づけを正式化し始めました。これは 1 つのプログラムやコースだけの話ではありませんでした。D5の可能性は、インテリアアーキテクチャ、建築技術、プロダクトデザインとイノベーション、デジタルメディアデザインなど、さまざまな分野にまたがっています。これらはすべてメリットがあります。リアルタイムレンダリングはイテレーションをスピードアップし、視覚的なストーリーテリングを強化します。これはどのデザイン分野でも重要な要素です。

大学はまた、D5がどのようにインターンシップや協同組合プログラムの効果を高めることができるかについても考えました。D5をすでに使用している企業では、インターンの貢献が強力で能力が高いと報告されており、D5を教育の中核に据えるというRMUTRの決定がさらに正当化されました。この試験は学生のスキルを向上させるだけでなく、教員によるアプローチの近代化にも役立ちました。視覚的な語彙を共有することで、批評をより効果的かつ協調的に行うことができるようになりました。

「これにより、学生と教員の両方の知識が向上し、会社と大学間の交流に役立つと思います」とディーン・ソラジは述べました。試験として始まったものが、今では長期的なパートナーシップへと発展しています。つまり、学術的な学習を業界標準に沿ったものに保つことを目的としたパートナーシップです。

5。共通のビジョン：開業医である卒業生

RMUTRのD5統合の本質は、トレンドを追いかけることではない。その目的は、目まぐるしく変化するビジュアル主導型の業界への期待に応えられるよう、学生たちに準備させることです。RMUTR は、しっかりとした基礎トレーニングと最先端の AI ツールを組み合わせることで、学生が活躍できるようにしています。「この基礎知識を現在利用できるAIやテクノロジーと組み合わせれば、私たちはデザインのリーダーとなり、タイのデザイナーの最前線に立つことができます」とディーン・ソラジは断言しました。

D5は、単なるソフトウェアのギャップを埋めるだけではありません。コンセプトとコミュニケーション、教室とクライアントの間の点と点をつなぎます。講師のチャヤサワットがまとめたように、「リアリズム、短納期」です。これにより、RMUTRはプロの世界に直接足を踏み入れるためのスキルと自信を学生に提供しています。

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